西藏自治區各教育層次協調發展實證研究
Empirical Research of Tibet Education Layer Coordination Development

本文以西藏自治區各教育層次發展為研究主題。在使用統計方法分析了西藏自治區各教育層次發展背景的基礎上 ,提出了西藏自治區各教育層次發展的適當目標 ,進而針對這些目標設計了各教育層次協調發展的重點戰略及建設工程。文章研究的結果對西藏自治區各教育層次的協調發展有積極的參考作用

西藏自治區計劃發展委員會項目 (編號 :2 0 0 2 -2 );

西藏; 教育層次; 協調發展;

10.16507/j.issn.1006-6055.2003.02.022

G759.2

12686-91672k